InKleur helpt kinderen hun ‘eigen glas op te tillen’

GENNEP | Ook dit jaar is praktijk InKleur weer opgenomen in het gemeentelijke bestand voor jeugdhulp . Voor Anneke Coolen – van Zutphen, orthopedagoge en eigenaresse van de praktijk, een blijde ontwikkeling. Nog beter is dit nieuws voor kinderen, jongeren en gezinnen in de regio Gennep. Immers, zij kunnen nog altijd vanuit de jeugdwet bij InKleur terecht met zeer diverse hulpvragen.

Anneke is voorstander van het gebruiken van voorwerpen om haar werk en theorieën goed en duidelijk over te brengen. Met een Playmobil-poppetje, een waterglas en een klein bordspel pylonnetje omschrijft ze hoe iedereen bepaalde gebeurtenissen, gedachten of trauma’s wegstopt en wil beschermen. Ze zet het glas over het poppetje: het kind in kwestie, én diens trauma: het pylonnetje. “Het glas staat in deze situatie voor gedrag, bijvoorbeeld boosheid, slecht slapen of heel erg druk doen. Het is vaak een vorm van bescherming bij kinderen, en mensen in het algemeen, omdat ze niet willen dat mensen komen aan datgene wat er speelt, en wat hen diep van binnen raakt.”

Als orthopedagoge en kindertherapeut probeert Anneke toch samen met de cliënt dat glas van het poppetje te bewegen. Immers, dat glas is het (vaak ongewenste) gedrag en verdwijnt meestal vanzelf wanneer er meer ruimte ontstaat voor de onderliggende thema’s. “Soms gebeurt er al zoveel in een gezin door te zien dat dit proces bij velen speelt, waardoor een kind of gezin zich hierin niet alleen voelt. Het is een kunst om te normaliseren, zonder te bagatelliseren, zodat een hulpvraag minder spannend voelt.” 

Spiegel voorhouden
Om dat voor elkaar te krijgen gaat Anneke met de kinderen in gesprek over gevoelens, gedrag, gedachten en andere uiteenlopende onderwerpen. De therapie die geboden wordt bestaat uit diverse methodes, die Anneke binnen de praktijk afwisselt, passend bij de behoefte van de cliënt. Van diverse creatieve werkvormen tot aan een intelligentieonderzoek, er is veel mogelijk binnen de praktijk. De hulpvragen die Anneke in haar praktijk behandelt zijn dan ook zeer uiteenlopend van aard, waarbij er veel kennis is op het gebied van hoogbegaafdheid, hooggevoeligheid, trauma, rouw en het systemisch werken. Tijdens de sessies worden de behoeftes en onderliggende vragen vanzelf duidelijk en ontstaat een afstemming op maat.

Belangrijke factor voor zo’n therapeutisch gesprek is dat iedereen zich fijn en op zijn gemak voelt. Het is daarom dat de spreekruimte voelt als een huiskamer, vol spelletjes, puzzels, speelgoed en knutselwaar. Spulletjes die dan ook op tafel komen bij de aftrap van een afspraak, ‘om het ijs te breken’. 

Oók als de ouders er bij zijn. “Het is heel belangrijk dat ik ook met hen in gesprek ga”, licht Anneke toe. Ouders zijn natuurlijk het grootste voorbeeld voor kinderen. “Het is als ouder heel belangrijk je te realiseren wat je uit je eigen systeem meeneemt en hoe je dit overbrengt op je kind. Het zijn de kiezels op je pad die jij laat liggen, waar je kind later over struikelt”. In het streven naar sensitief ouderschap is het belangrijk je als ouder open te stellen en ‘ook onder je eigen glaasje te kijken’.

Nauwe samenwerking
Binnen InKleur zoekt Anneke de samenwerking met diverse therapeuten, die binnen de praktijk werkzaam zijn. Daarnaast heeft InKleur een nauwe samenwerking met DoenersPraktijk Gennep. Deze praktijk voor psychomotore therapie richt zich met name op gedragsverandering doormiddel van beweging en fysieke opdrachten. Door dingen fysiek te doen, kan de therapie soms veel indruk maken en op een andere wijze geïntegreerd worden. Anneke: “Het is per kind of gezin verschillend welke methodiek het beste aansluit. Door de samenwerking met de DoenersPraktijk kunnen we aanvullend zijn op elkaars aanbod en nog beter afstemmen op de behoefte van ieder kind en gezin.”

Het kind aan de bal
Anneke benadrukt dat het niet aan haar als orthopedagoog is om diagnoses te stellen, daar ligt ook niet de visie binnen de praktijk. De visie binnen praktijk InKleur is om kinderen en gezinnen weer te laten verbinden met hun eigen kracht en mogelijkheden. Vandaaruit is het mogelijk samen op zoek te gaan naar het verkennen van de gevoelens, pijn en trauma’s die wellicht ‘onder het glaasje’ verborgen liggen. Wanneer dat de juiste aandacht en plek krijgt, is het mogelijk om onder het glas vandaan te komen en daarmee het beschermingsgedrag los te laten. Zoals al werd genoemd: Anneke is van de voorbeelden. Nu ook beweging binnen de therapie besproken is, trekt ze de vergelijking met voetbal. “Het zijn de wetenschap en de theoretische modellen die als technisch directeur fungeren. Als behandelaar ben ik de coach die de visie moet overbrengen op de spelers, zodat ze kunnen scoren. Uiteindelijk zijn het wel de kinderen en hun ouders zelf die de bal in het doel moeten krijgen. Of eigenlijk, het glas over hun eigen poppetje op mogen tillen”.

Ben jij benieuwd wat praktijk InKleur voor jou zou kunnen betekenen? Neem gerust contact op via de website, of deel je hulpvraag met de huisarts of jeugdconsulent. Ook zij kunnen met je meedenken of praktijk InKleur een passende plek zou kunnen zijn voor jouw specifieke hulpvraag.